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拓展项目

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拓展项目:三国风云

作者:admin 发布时间:2017-03-15 15:42 点击:


国家初设
1、将学员分成魏、蜀、吴三个国家,每个国家若干人;
2、各国家将组建自己的5支军队,同时推选出军队将军和本国智囊团;
3、军队将军民主选举出本国国君,国君带领军队首领创作属于本国战歌;
4、各军队建设属于本军队的军队文化、军队名称、军旗、口号等;
5、下诏书,国君授旗仪式,宣誓就职典礼,介绍自己内部行政智囊团成员;
6、国君带领各军队做集体国家战歌展示,鼓舞士气,做好后续战斗准备。(按照3个国家分派3个不同颜色的马甲服装,以及国家对应的大旗)
沙场点兵即将奔赴战场为国效力的各位将士,需要通过“红衣使者”(培训师)设定的考验,第一关需要宣誓诺言(示例:报告使者,我是中国郎将士某某某,我已做好战前准
备,无论途中遇到任何困难,我都将坚持到底永不放弃,请允许出征!),得到允许后方可展示独门武功抵达第二关,检验合格后方可成为合格将士为国出征。
1、培养团队成员坚持不懈,永不放弃精神;
2、释放工作压力,培养积极乐观心态;
3、增强自我情绪与压力的控制;
4、培养细致,认真的工作态度。
出奇制胜
项目简介:镇国宝物藏匿于一个漏洞百出的筒状道具中,为了各国出征的军队能够获得宝物号令天下,需要大家齐心协力把水装满大筒,浮起里面的宝物。注意不停注水的同时,更要分工配合堵住道具上的窟窿防止漏水。
学员收益:1、培养全体成员计划、组织、协调能力;
2、培养决策和统筹意识以及合理利用资源的能力;
3、培养团队快速反应的能力,以及当整个团队面对困境时,是否需要为了集体目标舍弃小我的精神;
4、现实当中困难是处处存在的,困难有大有小,不同的困难在不同的时间和不同的组织群体中会行程不同的影响,那么我们如何去做好前期的规划,将人力资源分配好,从而能够更加出色完成工作挑战。
三国鼎立
项目简介:三国鼎立,大战一触即发,谁能率先抢占致胜地点就可以夺取最终的胜利。各军队需要将竹竿和绳索制作成本队的战车,全队将士搭乘战车,每个国家内部五只军队先选拔出头两名,再共同参与角逐三个国家最终的战斗,以通终点的先后顺序排名奖励积分金币。
学员收益:1、团队合作不是口号,而是实际操作中不断了解合作伙伴、不断尝试新方法、进而形成倾听前提下的有效沟通方法;
2、团队组建的过程和职责分工的形成;
3、领导作用的发挥前提是影响力的发挥,关注大局、关注目标、不断激励才能让团队不断前进;
4、面对突然的变化(环境、规则、人员等情况)该如何继续分工合作。
一统天下项目简介:累计最终各国家所获得全部金币积分,选出优胜国家一统天下,获胜国国君皇袍加身,接受众将士致敬。随后统领全军将士进入“团队能量”环节,回归我们是一个整体以凝聚团队,增强归属感并留下精彩瞬间。
学员收益:获胜国君统领全军将士肩并肩围成一个封闭的圆圈,需要所有人将放在地下的绳子拉紧,拉出一个圆形,在使者(培训师)的指挥下完成相应的高难度动作,并配合高喊公司口号,最后让各队选派人员代表(或领导)站立在绳上饶绳走一周振奋人心。
1、感受团队爆发的能量,体验团队合力;
2、增强团队成员的归属感,加速情感融入;
3、提升团队共性发展,增强凝聚力;
4、激发团队潜能,感受“从不可能”到“能”的巅峰体验。
特别环节:团队组字全体成员共同参与,组成公司名字或logo等特殊图案,增强团队凝聚力,使得团队成员感受到归属感。
大总结1、回顾梳理全程活动心得,点评整个团队活动,各队代表发言分享;
2、按照各队全天积分结果进行颁奖;
3、总结经验,导入工作和生活中,并通过游戏的形式号召付出行动;
4、团队氛围达到高潮,增强团队的归属感与认同文化。
第二天:舞动传奇
杯子舞——舞动传奇项目简介:所有学员学会利用手中的杯子,通过一系列的拍、敲、抓、扣等动作,集体配合演奏出一段非常美妙的心灵乐曲,欢声笑语的同时体会团队合作以及流程标准化的重要性,并通过肢体语言的沟通及心灵感悟的过程来融合团队。
学员收益:用音乐的形式诠释团队与团队合作,将呈献给自己一份既震撼人心又赏心悦目的全新感受。
1、引发团队关于团队合作、有效沟通、信任与责任多维度的反思与行动;
2、作为团队合作的精彩展示,共同展团队的力量;
3、共同的目标和跨部门的合作,建立共赢意识(只有团队整体成功,个人价值与成功才得体现);
4、部门与个人统合、步调一致,激扬士气;
5、组织内部的工作专业化良好的沟通与合作机制—团队成功保障;  
  6、相互的信任与责任,相互激励与支持;
7、倾听他人,有效沟通与工作绩效(高效运作,注重结果)
扑克抱团
项目简介:每张扑克牌按照规定代表一定的数值,每名学员拿到一张牌,按照培训师的要求找到其他人共同通过考核。学员表现:为达成培训师的要求,学员需要及时通过相互沟通找到解决路径,并作出合理搭配通过考核。疏于团队沟通的人便很容易淘汰出局。
学员收益:培养团队合作精神,强调资源的合理配置,人员的合理配合;培养高效团队的沟通、决策、执行等素质。
达芬奇密码
项目简介:在规定的六十秒钟时间内完成图片1-30的收集。团队轮流进入,每个团队60秒钟以内完成,每个团队有若干次机会。
学员表现:1、很多团队在商讨计划之前就迫不及待的开始挑战,往往会搞不清楚情况而无功而返;
2、在收集或破译卡片信息的时候往往会出现沟通障碍,不能得到很好的交流;
3、在翻卡片的方式上不同团队出现不同的形式。
学员收益:1、使参与者提升对于“创新”的认识和理解;2、使参与者感受组织内部合理分工的重要性;3、使参与者思考决策与执行的关系;4、使参与者在快节奏的体验中感受开心,快乐。
驿站传书项目简介:两个或两个以上的队伍同时进行比赛。每个队纵向排成一列,将信息从队尾传至队首。
学员表现:1、常常没理解规则就匆忙开始,导致信息无法有效传递。
2、无法有效收集信息,因为多人传递导致对信息产生怀疑。
3、团队是否一致性。
学员收益:1、增强对团队目标的沟通和分解;提升沟通能力和分析能力;
2、在企业新战略、新目标面前敢于担当重任、挑战现状;
3、优化流程与提升团队执行能力;
4、感受团队责任。
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